小学一至三年级不得进行全区学科统考，各中小学每学期必须在课程计划内安排2周用于社会实践活动。市教委昨天公布《上海市中小学2010学年度课程计划》，对各年级段课程设置做出具体说明。
市教委强调，小学一至三年级不得进行全学区、全区县范围的任何形式的学科统考统测（包括学业质量监测）；四至八年级不得进行全区县范围的学科统考统测，区县若要进行学业质量监测，每学年不超过1次，且只能随机抽样监测，随机抽取的学生比例不超过本年级的30%。严禁学校组织中小学生参加任何形式的联考或月考。
小学阶段不进行期中考试或考查，学生学业评价实行等第制。小学一、二年级进行期末考查（一年级不得进行书面考查）；三、四、五年级期末考试仅限于语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样。初中除语文、数学、外语学科可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查；思想品德、历史、地理学科采用开卷形式（或以开卷、闭卷相结合的形式）进行考查；物理、化学、生命科学学科应加强动手实验能力考查；信息科技、劳动技术、体育与健身、艺术、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。
市教委要求，各中小学校要确保高中生每学年不少于30天、初中生每学年不少于20天、小学生每学年不少于10天的社会实践活动时间，其中，课程计划内的课时安排每学年至少2周，不足部分应在寒暑假、双休日或放学后完成。学校在双休日要主动与社区共建，开放资源，加强对社区活动的组织和引导。
此外，小学每天安排时间约为35分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周须安排两次时间为35分钟的体育活动，其组织形式和时间安排可由学校根据实际灵活安排。阅读活动和写字隔周开设1节。每一兴趣活动项目每周至多不超过1课时，鼓励开设短周期的兴趣活动，供学生选择。
初中每天安排时间约为40分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周须安排两次时间为40分钟的体育活动。学校可根据实际情况开设拓展型课程中的“学科类”、“活动类”科目，尽量兼顾各学习领域。
高中每天须安排时间约40分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周须安排两次时间为40分钟的体育活动。高一年级用拓展型课程的课时每周安排一次青春期教育、心理健康教育活动；高二、高三年级根据学生实际情况安排心理健康教育和升学毕业心理辅导。