奥巴马在医改案上刚刚获得了胜利。作为医改案的附属品，他又签署了学贷改革方案。此案对中国高等教育的改革，颇有些启发意义。
奥巴马的学贷改革，大大提高了联邦主要的学贷PellGrants的贷款额（每年将近六千美元）和贷款数量（增加八十二万个贷款）。由于中美教育费用和经济发展水平的差距，这些数字的参照意义并不明朗。但是，还贷条件则很容易拿来和中国进行比较。
根据这个改革方案，从2014年7月开始借贷的学生，偿还学贷的金额上限从扣除其基本生活费用后的收入的15%降到了10%。另外，如果学生一直按时还贷，最长的还贷期从二十五年降低到二十年，在此之后未能偿还的学贷得以免除。
这对一个还贷的大学毕业生意味着什么呢？举个例子。如果你在一个城市找到份年薪四万美元的工作。这个城市的基本生活费用为两万美元。那么，你超出基本生活费用之上的收入，则不过两万美元。这一年你最高的偿还额也就为两千美元。如果你在同一城市找到份相对低薪的工作，仅有三万的年薪，那么你最高还贷额不过是一千块而已。既然是“最高偿还额”，这当然意味着你的还贷额可以远低于这个数字。二十年如果还不清，则剩余债务全免。大学四年，你负债两万多。如果每年仅还一千，二十年才还两万，连本金都还不清。况且，如果你从事公共服务，比如当教师、护士或参军等等，那么还了十年后就可以余债全免。这样本金恐怕也不用偿还一半。当然，如果你一下子拿了十几万的年薪，你可能两年就把学贷还清。
学贷是一个社会对下一代的整体投资，不能在具体个案上斤斤计较。如果毕业生拿了高新，说明教育的成功，自当归还投资。但如果毕业生找不到工作，也许恰恰说明教育的失败，怎么还好意思向受害者要钱？当然，还有许多毕业生放弃有油水的行当，投身于公共服务，社会应该予以鼓励。到美国的公共图书馆就知道，给你服务的经常是一些非常典雅斯文的女士。一查人家的年薪则吓一跳：才两三万美元。这种人，多是受过良好的大学教育。人家肯为社会干这种事情，社会难道还应该跟着人家屁股后面追讨学贷吗？
近年来经常听到中国一些大学毕业生因为无法偿还学贷被起诉的案子，许多学校还为此大谈所谓“诚信”问题。甚至有个案子，是2002年发放的学贷，2008年不还贷就被起诉了。如果2002年贷款的学生是新生，到2008年时才毕业两年！是否逼得太紧？大学生毕业成了蚁族，能拿什么还贷？另外，中国大学的负债总额或达五千亿，这钱基本是还不了的。和大学本身无法偿还的贷款相比，穷学生欠的几个钱也好意思追吗？
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